郭老师说

中文毕竟不是美国孩子的母语，学习起来的积极性没有那么的高。怎么才能让他们觉得学中文是一件很有意思的事情呢？传统的方法已经不能满足他们对于科技的需求了，下面郭老师总结了10款课堂资源，把你的课堂变得更潮、更有趣！

正文

这个软件比较适合低年级的小朋友，因为练习的词汇都是常用的名词，对于段落写作没有什么特别的帮助。里面的词汇是按照类别分开的，比如：动物，颜色，交通工具。不同类别有不一样的小游戏，包括：拼图，记忆游戏，听声音找字，听指令画画，看图找字等等。这款软件的优点是：这些小游戏都很好玩，容易上手，学生很喜欢。它可以帮助学生复习基础词汇，提高听力和阅读能力。缺点是：目前词汇类别不是很多，大部分游戏需要付费。

这是一个写字软件，可以帮助学生练习笔画顺序，高低年级都可以用，比起传统的纸笔重复练习要有趣的多。优点是：学生在写的同时，可以看到字的拼音，听到字的读法，游戏过程中写错的字还会在最后出现，方便重新练习。这个游戏可以培养学生对写字的兴趣，增强他们对于汉字结构的理解。缺点是：词汇量有限，需要付费获取更多的词汇。老师不能上传自己的词汇，这就造成练习的时候针对性不够。

这是一款中文字典软件，比较适合高年级的学生在老师的指导下使用。里面可以检索到的内容包括：简体中文字，组词，短语，例句。还有这些的拼音以及英文翻译。优点是：常用短语多，例句多而且简单。跟电子版的新华字典相比，例句更加口语化，实用性更高，学生也更容易理解。缺点是：有英文的翻译。

有很多电子书都是免费的，这些书有一般的故事书，也有数学故事书。优点是：书的设计都很可爱，主题也比较适合小孩子。大部分的书都是有声读物，可以作为听力资料，或者家庭作业。学生可以一边听，一边看。缺点：书的内容都比较难，低年级学生很难自己理解。比较好的图书公司是：TinmanArts.

词汇云是一个可以吧词汇变成有趣的图片的网站。直接Google搜索wordcloud就可以找到。可以作为学生展示自己学习的词汇和句子成果的一种方式。也有的老师会把开学时候的班级规定做成wordcloud,贴在班里。还有的老师会把学生的特点总结出来，作成wordcloud放在他们的照片下面。优点是：特别有趣，学生都会喜欢用。有一个APP版本叫：Phoetic，可以把任意的人像照片变成WordCloud。

这是一款可以在静态的图片上面添加视频的软件。让班里的字卡，学生的作品动起来！用这款软件，扫一下一张设定好的图片，就可以看到设定好的视频。优点：可以把学生的视频跟作品联系在一起，家长只需要扫一下作品，就可以看到学生做的视频了。还可以把research的过程变得有意思：把要学生看的文章或者视频放在班里的各处，让他们自己拿软件去找。缺点：链接的步骤对于低年级学生有些复杂，他们需要老师帮忙完成。

这是一个网站，注册以后可以制作自己的在线小测试。最简单的形式是选择题，一般是四选一。题目出好以后，学生通过iPad或者电脑就可以来参加测试了。优点是：把测试变成游戏，增加学生的参与积极性。缺点是：问题形式单一，目前还没有新的形式出现。没有发音辅助，程度不太好的学生无法独立完成。

在线字卡网站，不仅仅有传统的字卡形式，还提供在线字卡的游戏。优点是：方便好用，学生都需要这种词汇练习。看到别人做的好的字卡，可以直接复制到自己的班级里面。缺点是：免费版的可以用的图片很有限，而且不能上传自己找的图片，所以有些字可能找不到对应的图片。

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