分析: 一般应用题的条件和问题变换的形式多,数量关系也比较复杂,但只要善于分析、善于思考善于抓住关键,不管什么问题都能迎刃而解。解答一般应用题的关键是要掌握数量关系,了解题中条件和条件、条件和问题之间的联系,找出解题方法,灵活解题。 例1:用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶,若倒进去2杯牛奶,连瓶共重克,若倒进5杯牛奶连瓶共重克,一杯牛奶和一个空瓶各重多少克? 根据题目的条件,我们可以写出两个关系式: 2杯牛奶的重量+1个空瓶的重量=克 5杯牛奶的重量+1个空瓶的重量=克比较两式,可得: (-)÷(5-2)=(克) -×2=(克) 答:一杯牛奶重克,一个空瓶重克。 例2:一共有红、黄、绿三种颜色的珠子粒。如果把红色珠子分放在9个盒子里,把黄色珠子分放在6个盒子里,把绿色珠子分放在5个盒子里,那么每个盒子里的珠子粒数相等。三种颜色的珠子各多少粒? 把粒珠子分放到盒子里以后,每个盒子里珠子粒数相等,那么就可以用÷(6+9+5)=6(粒)求到每个盒子里珠子的粒数,然后再求三种颜色的珠子各几粒。 ÷(6+9+5)=6(粒)黄色珠子:6×6=36(粒) 红色珠子:6×9=54(粒)绿色珠子:6×5=30(粒) 答:红色、黄色、绿色珠子分别是54粒、36粒、30粒。 例3:在6个筐里放着同样多的鸡蛋。如果从每个筐里拿出50个鸡蛋,则6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来两个筐里鸡蛋个数的总和。原来每个筐里有鸡蛋多少个? 根据“6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来两个筐里鸡蛋个数的总和”,说明6个筐里取出的鸡蛋个数的总和等于原来(6-2)=4(个)筐里鸡蛋的总和,用取出的50×6=(个)鸡蛋除以4就可 求到原来每个筐里鸡蛋的个数。 50×6÷(6-2)=75(个) 答:原来每个筐里有鸡蛋75个。 预告:下期每日一练为大家送上:小学数学思维训练《乘除巧算》 小编点击原文阅读,查看拓展训练 北京最好看白癜风医院郑州治疗白癜风的医院转载请注明原文网址:http://www.gzdatangtv.com/cksc/5828.html |