国内某知名院校应用案例

项目背景

目前学院建设的部分系统有一定的统计功能，一方面这些统计功能数量比较少、功能比较简单，没有挖掘出这些数据的真正价值；另一方面这些统计功能只能对自己系统的数据进行统计，不能对跨系统的数据进行分析和建模，更不能形成可视化的数据展示。缺乏大数据平台统一管理。

项目需求

1、统一对外服务接口：提供标准化的对外服务接口封装；

2、权限管理：实现对平台功能权限和数据权限的统一管控；

3、工作流：通过工作流运行机制，实现对各类任务的统一配置和调度管控；

4、数据资源管理：制定数据资源管理办法，推动数据资源分类管理，建立数据采集、管理、交换、体系架构、评估认证等标准制度。加强数据资源目录管理、整合管理、质量管理、安全管理、提高数据准确性、可用性。

项目实施

1、围绕“教学质量监测诊改”，同时展开业务调研和数据调研，根据分析需求范围，梳理客户的分析指标。　

2、搭建大数据平台，集群管理。

客户收益

项目详情

1、数据仓库建设：YDH完整覆盖数据采集、数据存储、数据处理、数据共享、数据安全、数据分析等数据仓建设环节；用户通过YDH平台，大大降低数据仓库、数据处理、数据应用的运维成本。

2、实时流式数据处理：用户可基于YDH平台快速开发本行业在实时流式场景下的大数据处理、分析的应用程序，以实现对学院实时业务的风险监控与告警。流式数据处理可用于课堂教学监测、学生教学楼分布情况等。

3、离线数据处理：YDH基于Hadoop体系的MapReduce、Hive、Pig、Spark等技术向学院提供强大的数据离线批处理能力，用户可以便捷的使用YDH平台对学院数据进行抽取、转换、加载等离线数据处理加工。通过离线数据处理引擎，用户可迅速的对学院所积累的数据进行ETL处理，快速发掘海量历史数据价值。

4、数据分析与探索挖掘：通过YDH平台所提供的强大数据分析与探索挖掘能力，用户可快速对学院在PB级规模下的大数据进行可视化的探索式分析，在纷繁复杂的数据中快速获取数据洞察力，辅助于教学。用户还可通过YDH平台提供的强大机器学习能力对学院数据进行深度挖掘，进一步发掘海量数据中蕴藏的无限价值。

客户评价

教学诊改的提出体现了国内教育专家的智慧，我们之前有近20个业务系统，但是很多系统间的数据没有被利用挖掘，这个项目我们也了解了很多大数据公司，有几个产品也还不错的公司，他们只懂大数据，不懂教育，这是不行的，永洪这两方面都非常专业，对接了我们的实际需求。现在，大数据平台是学校决策、管理的重要工具，我们之前做教育信息化时的那些系统里面的数据也真正服务于教学了。

李院长

总结

此院校一站式大数据平台的搭建和应用可以进行的如此顺利，与洪通大数据所投入的努力是密不可分的。平常我们也不难发现，很多公司新上线了各类软件，不论是系统办公系统，还是生产管理系统，又或者财务管理系统，最容易出现的问题就是，推进不下去，最后只能搁置了。总结原因无非就是不会用、用起来麻烦或者感觉没有效果。公司上线新软件，出发点总是好的，软件也是好软件，但是能不能用好，关键在软件的落地服务是否做的好。

洪通一站式大数据分析解决方案落地提供商