日前，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，以培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。编程，一门看起来很“高大上”的课程，如何才能走进更多中小学课堂，让学生喜闻乐见？信息技术组的老师们在思考，在行动。

比尔.盖茨曾说过“学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好的思考，创建一种我认为在各领域都非常好用的思维方式。”麻省理工学院的切尔.雷斯尼克说“当你学会编程，你会开始思考世界上的一切过程”。

为更好的对接人工智能的未来，我校信息技术组不再局限于传统的信息技术课程教学，在学校人工智能教育还未具备的情况下，大胆创新，果断先行，不能让我们学生在人工智能教育方面输在起跑线上，这个学期，石老师利用自己的这方面的信息学奥赛专业优势，在五年级信息技术课程中开始尝试小学生c++趣味编程课教学，对五年级学生普及小学生编程教学，受到了学生的喜欢。另外两位老师董老师和李老师则全力备战“首届江西省青少年网络安全与信息技术大赛”活动，给学生做好比赛的报名和赛前练习指导。

未来世界一定是智能化，自动化的世界，与大数据，人工智能等技术相关，而这一切的的基础是程序，让我们的学生自小就开始接触编程，与信息技术多接触，养成良好的程序思维习惯和能力，可以让我们的学生将来更好的读懂世界，适应世界，创造未来世界。

-THEEND-