《用待定系数法求一次函数的表达式》的教学设计

单位：安福县山庄初中

姓名：谭清莲

年级：八年级数学上册第5单元第9课时

学科：初中数学

第一部分：分析

1学习内容分析

本节微课是针对初中数学八年级上册第5单元第9课时知识点------待定系数法而进行的数学方法指导和训练，该内容是在学生学习了一次函数的图像和性质，二元一次方程组的基础上进行教学的。既是对学生前面所学知识的复习与综合应用，又是其他函数表达式的基本求法，是一次函数的重点知识，也是本册教材的难点。

2教学目标分析

本微课作用在于让教师注重对学生自主探究知识能力的培养和指导，教给学生提出问题和解决问题的方法，在知识的探究过程中，培养学生数学爱好。

3学生分析

农村学生学习基础较差，学习的主动性不够高，对以前所学知识：解一元一次方程，解二元一次方程组，一次函数的图像和性质，探究规律，列方程解应用题等知识掌握得不够牢固，正好通过此微课对前面的知识进行复习整理，系统归纳，了解待定系数法求表达式的各种用途，以提高学习成绩。

4教法分析

本节微课主要采用讲授法和讨论法教学，应用多媒体，注重学生能力的培养，







































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