有朋友留言希望出这方面的内容，我一开始是拒绝的，后来想着一方面各种内容都发了，没啥可发的了，第二方面这也是学习电脑值得了解的一个方面，所以还是发出来吧，尽量简单一些，有深入需求的单独跟我联系。DOS命令知道的人应该还是比较多，而且之前我也推送过一篇“嗯，DOS命令还是有必要学一点，装装13也好啊！”，而批处理算是DOS命令的高级应用，通过一些控制命令来批量进行dos命令的执行，有一点编程的概念，跟 ...

欢迎各位朋友将此篇文章分享到您的朋友圈，让更多财会人共同进步！1凭证处理 　　1.摘要栏 　　两种快速复制摘要的功能，在下一行中按“..”可复制上一条摘要，按“//”可复制第一条摘要。同时，系统还设计了摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按F7或单击「获取」按钮，即可调出凭证摘要库。选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增、删除或引入摘要; 　　2.会计科目栏 　　会计科目获取— ...

接触到GO之后，GO的网络支持非常令人喜欢。GO实现了在语法层面上可以保持同步语义，但是却又没有牺牲太多性能，底层一样使用了IO路径复用，比如在LINUX下用了EPOLL，在WINDOWS下用了IOCP。但是在开发服务端程序的时候，很多都是被动触发的，都是客户端发送来的请求需要处理。天生就是一个event-based的程序。而在GO下，因为并发是作为语言的一部分，goroutine,channel ...

很多想学单片机的人问我的第一句话就是怎样才能学好单片机？对于这个问题我今天就我自己是如何开始学单片机，如何开始上手，如何开始熟练这个过程给大家讲讲。先说说单片机，一般我们现在用的比较多的的MCS-51的单片机，它的资料比较多，用的人也很多，市场也很大。就我个人的体会怎么样才能更快的学会单片机这门课。单片机这门课是一项非常重视动手实践的科目，不能总是看书，但是学习它首先必须得看书，因为从书中你需要大 ...

电脑初学着知识入门基本知识怎么创建文件夹文件夹是用来有组织的存储文件位置，他就向保存文件的文件柜一样，要创建文件夹，可执行以下步骤：1从任务栏单击（开始）按钮2选择（程序）—（附件）3单击（windows资源管理器）选项可执行下列步骤：1从左窗格中选择驱动器C2右击右窗格中现有文件夹或文件以外的任何位置3从弹出来菜单中选择（新建）选项4单击如下图所示的文件夹选项，将创建一个以（新建文件夹）命令的文 ...

五线谱(MusicalNotation)目前世界上通用的记谱法。在5根等距离的平行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐，歌词发音的高低长短是用A、B、C……等字母表示的，到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”（Neuma）。更多关于钢琴的文章请戳原文地址查 ...

《一剪梅》是一首具有中国特色的曲子，该曲用小调式烘托出优美、情深的效果，费玉清用他那清净、悠远的歌声唱出来，让人无限陶醉与回味。结构分析：该曲是一个两段式歌曲，A段是前奏，B段是主歌部分，C段是副歌部分，D段是结束部分。和弦分析（大小调统一和弦素质系统分析，按大调式和弦级数分析）：1、A段前奏部分：第1小节不是一个完整的小节，不放到A段一起考虑。第2小节用6m和弦，明确调性，表明是小调式：第3小节 ...

点击标题下Smosic尚摩悦声加 　　你还会发现上图的白键上有规律的标出绿色的字母C，这个C是出现在两个黑键左面的白键上的。至于这个为何叫C以后会详细介绍。另一个你要注意记忆的是键盘中央的C位置，既所谓的中央C。这是一个需要牢记的位置，你以后会发现这个标志性的C的很多意义。而下面的中央C位置是真实钢琴的键盘位置。（三）钢琴键盘的分组五线谱基本要素 　　上图最上面的就是你经常看到的钢琴的五线谱，中间 ...

大家在练习或教学新的钢琴曲时一定会经常遇到这样的问题：1错音不断2双手的配合不协调,对位有问题3无法连贯的弹奏下来,总是断断续续,结结巴巴4视奏一个新曲子很困难,弹奏几遍都无法顺下来这些都是因为对于钢琴五线谱的读法不正确而造成的！要学好五线谱并最终能迅速视奏除了勤练习以外，正确的基本方法绝对是少不了的，下面给大家介绍的方法，使你或你的学生可以做到对五线谱的速读和%的准确！四个原则和三个要求1.背口 ...

各有关单位：近期，CFDA公布了《关于开展药品生产工艺核对工作的公告》（征求意见稿），纵观近年国家食药监总局的 策思路，其核心目的就是药品的供给侧改革，将落后的产能逐渐淘汰，大刀阔斧地提高行业规范度。这次生产工艺核查其本质上是继GMP检查之后对生产端供给侧改革的又一大动作。为了帮助企业按照监管部门批准的生产工艺组织生产，进一步提高和强化药品生产工艺持续稳定地生产出合格药品的过程和方法，使药品申报工 ...

为帮助大三学生熟悉考研流程，明确考研方向，制药工程学院81期一期队与二期队联合承办了“研途有你”考研经验交流会，旨在分享考研经历，使大三同学了解考研信息，掌握考研学习方法。本次活动分为两个环节第一环节：“研途有你”研友经验座谈会座谈会邀请了制药工程学院在年考研取得优异成绩的同学进行考研心路与考研过程的经验分享。一位从药学院药剂专业保研到制药工程学院药物化学专业的学长分享了保研历程，通过学长的经历和 ...

制药工程系学生会干部于年11月9日中午12：25对本系学生寝室进行了检查。本次查寝是为了了解本系学生寝室生活情况，督促学生整理寝室。查寝过程中发现大部分寝室都符合基本要求。个别寝室十分认真整体效果十分好。第三公寓第三公寓第二公寓第三公寓但也有寝室并没有认真对待此次查寝，做的差强人意。出现了被子没有叠好，书桌凌乱等情况。总体来说这次查寝同学们做的还是很不错，寝室整洁度也比较高，希望下次同学们可以更认 ...

感谢你的眼神为我片刻的停留心随指动11月15日，我院制药工程系级中药制药技术一班与手工艺协会在西教学楼室举行了“心随指动”活动，四十余名学生分别参加了剪纸、泥塑等相关传统手工艺制作。活动现场洋溢着青年团员的激情与活力，手工艺协会成员耐心指导同学们，各位同学也都发挥自己的想象力，认真制作、积极参加。有的同学用五颜六色的黏土，通过揉、捏、搓、贴等动作把超轻粘土做出各种可爱的造型，做出了生动可爱的图案， ...

为了积极响应学院对英语学习活动的开展，以及了解我系学生的英语单词积累情况，促进学生的积极性，丰富学生的英语学习生活，加强背诵单词的意识。提高同学们的英语学习的兴趣，同时也提高同学们背诵单词的能力，更为英语四六级成绩的提高打下扎实的基础。11月23日下午进行了单词测试比赛，参加这次比赛的是制药工程系分团委学生会的成员。以英语单词测试闭卷的方式来考查大家对单词的掌握程度。在整个单词比赛过程中，每位参赛 ...

前言现在请你闭上眼睛，设想这样一个场景：你打开了你的电脑，然后不停地等啊等啊等，等了一个“世纪”之后屏幕终于显示出了你的电脑桌面，然而一切并没有因此而变得美好起来。因为你发现你的网速变得非常非常的慢，你的程序似乎永远都处于“正在加载”的状态。直到最后，你发现连你的鼠标都动不了的时候，你可能还天真地以为是你一下子打开太多的程序了，所以才导致电脑变得这么慢…但是你有没有考虑过，这很有可能是因为你感染了 ...

文/维修狮（FIXHOME）故障一：你好，iPhone6Home键左半边还没按下去有一声音是不是那个铁圈送了还是快坏了还是没事正常求大神指点！分析：你好，按键按下都有声音的，不知道你的声音是怎么回事，想知道只有拆开看看，HOME按键部分包括，HOME键、密封圈、还有托HOME键的那个铁扣组成。故障二：你好，iPhone6p屏幕突然一直闪，动也动不了，是什么情况？分析：你好，是怎么造成的？请拆开屏幕 ...

对于手机的Android系统，频繁的安装与卸载应用必然会在手机内积累大量残留，同时APP应用良莠不齐，部分应用在使用时产生大量不必要的垃圾文件占用ROM空间，甚至大量占用RAM，以至于安卓终端普遍存在长时间使用后逐渐变卡，这也是不可避免的。而三星作为Android阵营的领 企业，在早期受到系统的困扰后，今年也在系统优化方面做出了大幅调整。在工艺和硬件提升之后，终于解决了手机卡顿的现象。三星通过FO ...

1、别人打电话给自己或者自己打电话给别人没有通话记录。原因分析：可能是没有设置显示全部通话记录或者通话记录满了。解决方法：1.打开通话记录点击左下角的任务键，会显示“查看”、“删除”、“通话时间”、“通话设定”。那么我们点击“查看”会有很多的选项，有“全部记录”“全部通话”“未接来电”“已拨电话”等等。我们选择“全部通话”这时候就会有所有的通话记录了。2.有可能是通话记录满了那么我们删除以前不要的 ...

码设置相关类1、忘记短信密码如何处理？智能机短信密码是没有默认密码的，您第一次设置的密码就是原始密码。如果您自己设置了密码忘记了的话，您可以在电脑端使用vivo助手备份相关数据后，再进入手机“设置-通用-恢复出厂设置-清除所有数据”去除短信加密.(说明：此项操作会丢失手机上的所有数据，包括电话本、短信息、安装的第三方程序，需提前备份。TF卡上的数据不会丢失。）2、忘记了图案锁/密码锁的处理当输入错 ...

1.?令牌：?标记是C语言的基本建筑块，构造一起写一个C程序。每一个C程序每一个最小的独立单元被称为为C令牌。?令牌六类。他们是，关键词（如：INT，同时），标识符（如：主，总）常数（例如：10，20），字符串（例如：“总”，“你好”），特殊符号（如：（）{}），运营商（如：+，/，-，*）?令牌示例程序：INT的main（）{INTX，Y，总;X=10，Y=20;总=X+Y;输出（“合计=％d个 ...